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浅谈学前教育专业“民考汉”学生口语交际教学存在的问题——以新疆师范高等专科学校学前教育学院为例
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摘要
近几年,我国政府给予新疆学前教育领域高度的重视和大力的支持,尤其是南疆的学前教育领域,有了突飞猛进的发展。在这样的大环境下,提升学前教育专业“民考汉”学生的国语听说能力就显得尤其重要。本文围绕新疆师范高等专科学校学前教育学院学前教育专业“民考汉”学生的口语交际教学存在的诸多问题及现状进行探讨。
作者
刘萌萌
机构地区
新疆师范高等专科学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期59-59,共1页
基金
新疆师范高等专科学校校级青年课题(项目名称:学前教育专业学生口语交际课程教学策略研究
项目编号:XJJY201637)。
关键词
学前教育专业
“民考汉”
口语交际教学现状
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第15期
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