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基于科学思维培养的生物学教学思考
被引量:
2
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摘要
学科教学的重要目标是提高学生的学科核心素养,培养和发展学生的科学思维就是其中一项重要内容。从制定科学思维的培养计划、营造良好的思维环境和帮助学生掌握科学的思维方法3个方面对如何在生物学教学中培养学生的科学思维进行了思考与实践。
作者
潘青
机构地区
北京市西城区教育研修学院
出处
《中学生物教学》
2019年第11期14-17,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
核心素养
科学思维
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生物教学
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