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浅析高中数学教学中的理论联系实际
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中数学教学中,为了更好地保证课堂教学质量,教师还需要更加注重理论联系实际,将抽象的数学知识具体化,帮助学生更好地理解和接受,保证课堂教学质量。因此,本文主要针对高中数学教学中理论联系实际的策略进行分析,以供参考。
作者
温庆庆
机构地区
江西省瑞金第二中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第2期103-103,共1页
关键词
高中教学
理论联系实际
教学方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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