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基于慕课的翻转课堂教学模式研究
被引量:
91
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摘要
以慕课为抓手深入推进信息技术与教育教学深度融合是我国高等教育教学改革的热点话题,近年来许多高校开展了基于慕课的翻转课堂教学实践,其中不乏成功案例。本文通过对北京大学翻转课堂教学的案例分析,归纳出基于慕课开展翻转课堂教学的教学理念和成功经验。
作者
冯菲
于青青
机构地区
北京大学教师教学发展中心
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第6期44-51,共8页
China University Teaching
基金
北京市教育科学规划2014青年课题“高校翻转课堂案例研究”(CDA14122)
关键词
慕课
翻转课堂
大学教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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