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初中数学概念教学探讨被引量：4

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摘要概念是初中数学的基础知识,为学生深入学习公式、定理、法则以及数学思想等提供了重要的支撑.文章从概念有效引入课堂、引导学生深入理解概念、促进学生在解题实践中应用概念三个方面进行探讨,以期全面提高初中数学概念教学的有效性,全面提高学生的数学学科核心素养.

作者郑占厦

机构地区福建省三明市大田县太华初级中学

出处《数学教学通讯》 2019年第17期64-66,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学数学概念生活教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第17期

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