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浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
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摘要
传统文化是我国的精神瑰宝,初中生是自我养成的初始阶段,良好的、合理的传统文化引导将会使这些初中生散发出不一样的、独特的气质,传统文化在初中语文教学中的渗透也将利于我国传统文化的继承与发展。本文旨在探讨如何在初中语文教学中进行传统文化渗透。
作者
李君莲
机构地区
甘肃省武山县慎公中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第13期213-214,共2页
关键词
传统文化
初中语文
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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