一题多变 变出精彩——以全等三角形的复习教学为例

数学复习课的教学目的是让学生能够综合运用知识,融会贯通,继而发展学生的数学思维能力,提升数学素养。全等三角形的复习课基于学生刚学完全等三角形内容而展开,从一道例题切入,可以引出多个变式,促使学生多角度、多层次地去思考问题,使学生在探索中掌握知识的内在联系,培养学生的创造性、发散性思维能力。