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独立阅读能力——初中语文略读课文教学的重点分析
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摘要
初中语文略读课文教学的安排,是为了锻炼学生拥有良好的独立阅读的习惯,培养学生的阅读技巧。与此同时,开展阅读课程更有利于让学生在文章中找到人生哲理,提高自己的素质,开阔自己的眼界,并且在略读的过程中找到本单元的整体思想,同时对阅读产生浓厚的兴趣,透过课文的现象看出本质内容,且在此基础上为日后学习语文课文打下夯实的基础。本文就将对初中语文略读课文教学进行详细的分析,并给予出合理的建议,为教师提供一些参考内容。
作者
丁丹妮
机构地区
江西省南昌市铁路第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期193-193,共1页
关键词
初中语文
略读课文
建议分析
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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