新能源汽车技术专业实践教学课程体系构建研究

随着新能源汽车工业迅速的发展,社会对新能源汽车技术人才的培养提出了更高的要求。本文通过分析新能源汽车技术专业实践教学课程体系构建的重要性,以及实践课程构建过程中错在的问题,通过本校汽车学院教学资源和教学环境提出了新能源汽车技术专业实践教学课程体系构建的思路,并从实践课程构建、实践教材构建和实践教学模式构建探究新能源汽车技术专业实践教学课程体系,以此培养符合社会需求的综合型、高技能人才。