运用课题带动农村基础教育实验教学

针对农村中小学教师教育理念相对滞后、实验器材缺乏、教学方法陈旧、教师实验教学能力不强等问题,可运用课题带动农村基础教育实验教学.一方面可以转换教师的教育理念,改革教师的教学方法,另一方面可让更多的学生喜欢课堂实验。运用课题带动农村基础教育实验教学应采取以下策略:认真上好课程标准规定和教材中的实验课,认真撰写好实验教学反思,并用更多的实验课进行研究性学习。