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协同增效:创业文化融入高校思想政治理论课实践教学的价值耦合与路径选择 被引量:9

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摘要 创业文化是时代精神和创新理念相结合的产物,与高校思想政治理论课的实践教学存在着共通互依和关联耦合,是提升高校思想政治理论课教学实效性的文化根基和价值桥梁。在注重两者的目标共同性、主体关联性和导向实践性的过程中,高校应构建实现创业能力和教学效果、创业实践和延伸课堂、创业育人和思政育人相统一的实践教学体系,实现创业文化与高校思想政治理论课实践教学的协同增效。
作者 陈潜
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第10期112-114,119,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 教育部2017年产学合作协同育人项目"基于农林院校特色的双创人才培养模式的构建与探索"(项目批准号:201702038008) 福建省本科高校教育教学改革研究项目"协同育人一体设计——福建农林大学创新创业教育一体化建设的探索与实践"(项目批准号:FBJG20170240)的阶段性成果
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