小学语文教学中实现课内外阅读融合的策略探讨

随着教育改革的不断推进,阅读在小学语文教学中的重要性愈发的显著,对丰富学生的知识积累,发展学生的综合能力有着重要的作用。在当前素质教育背景下,阅读教学已经不仅仅局限于课堂之中,而是要充分的结合课外阅读,为学生拓展阅读视野,全面调动学生的阅读热情,提高学生的人文素养。因此,小学语文教师需要实现课内外阅读的融合,为学生挑选合适的阅读素材,传授学生阅读技巧,养成良好的阅读习惯,从而促进学生核心素养的提升。本文就小学语文教学中实现课内外阅读融合的策略进行探讨。