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提高小学语文课堂教学有效性四部曲

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摘要 小学语文课堂教学作为小学教学的重中之重,对学生的人文素养和思想素质有着极其重要的意义和作用。小学语文教师需要从课前情境导入,课堂活动设计,灵活的教材应用以及课后评价体系这四个方面入手,寻求提高小学语文课堂教学有效性的具体方案。
出处 《学周刊》 2019年第34期84-84,共1页 Learning Weekly
基金 2018年度武威市“十三五”教育科学规划课题《提高乡村薄弱小学课堂教学活动有效性的策略研究》(课题立项号:WW[2018]GH110)的阶段性成果
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