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“微机原理及接口技术”课程的研究性教学探索
被引量:
5
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摘要
“微机原理与接口技术”是测控技术与仪器专业的一门重要专业基础课。针对课程内容琐碎、实践性强的特点,教师在教学过程中应重视案例的设计,突出专题研究的地位,并对课程实验的设计和考核方式的改进进行了尝试,以提高学生的系统设计能力和解决工程实际问题的能力。
作者
万里冰
霍凯
赵嘉蔚
肖燕彩
机构地区
北京交通大学机械与电子控制学院
出处
《大学教育》
2019年第9期7-9,共3页
University Education
基金
北京交通大学教改项目“微机原理与接口技术翻转课堂教学模式的设计与实践”(D18-15)
关键词
微机原理与接口技术
研究性教学
实验
专题研究
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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