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开动脑筋 以动制动——一类立体几何题的解法探究

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摘要 立体几何的动态问题是学生的“拦路虎”,它涉及方法多,综合性强,对学生分析能力要求极高,许多学生只能“望题兴叹”.笔者通过归纳整理、典例列举,介绍解决此类问题的几种方法.
作者 丁锦红
机构地区 浙江省上虞中学
出处 《上海中学数学》 2019年第7期79-81,共3页
关键词 立体几何 动态问题 以动制动
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
上海中学数学
2019年 第7期

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