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浅析如何在学前游戏教学中激发儿童探索兴趣
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摘要
学前教育是儿童启蒙教育的环节,是儿童求知的第一步。针对当前学前教育中学前儿童的实际,为调动儿童的学习兴趣,游戏教学已然成为一种良好的教学方法,它能激发学前儿童的学习主动性和自主性。文章针对幼儿特点,在学前游戏教学中详细制定了激发儿童探索兴趣的措施,有利于促进儿童全面素质的养成。
作者
陈扬扬
机构地区
浙江省温州市龙湾区第一幼儿园
出处
《求知导刊》
2019年第21期140-140,共1页
关键词
学前教育
游戏教学
兴趣
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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