期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
动物科学专业“专业类”第二课堂的组织与实施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“专业类”第二课堂是第一课堂的补充与延伸,有效地提升了学生的专业素养和实践应用能力,本文以动物科学专业“专业类”第二课堂为例,介绍了动物科学专业人才培养过程中“专业类”第二课堂的组织与实施,同时对运行过程中出现的问题也进行了分析。
作者
丛立新
机构地区
吉林农业科技学院
出处
《福建茶叶》
2019年第8期122-123,共2页
Tea in Fujian
基金
吉林省教育科学规划课题“动物科学专业专业类第二课堂的组织与实施(ZD18076)”资助
“野生动物与自然保护区管理”吉林省特色高水平专业建设项目资助
关键词
动物科学专业
第二课堂
专业类第二课堂
组织
实施
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
周玉香.
动物科学专业应注重“两个能力”和“两类人才”的培养[J]
.黑龙江畜牧兽医(下半月),2014(6):150-151.
被引量:4
2
何玉华.
包教组实践教学模式的研究——以特种经济动物养殖为例[J]
.黑龙江畜牧兽医(下半月),2017(11):235-238.
被引量:5
二级参考文献
11
1
钟元春,肖调义,田科雄.
《创新思维学》的教学改革与育人效果——基于湖南农大动物科学专业的教学实践[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版),2013,14(S2):28-30.
被引量:2
2
单安山,高越山,宋跃芬,滕小华.
创新教学模式 培养创业人才——动物科学专业创业人才培养模式创新实验区实践[J]
.东北农业大学学报(社会科学版),2009,7(1):17-20.
被引量:12
3
李国江,呼显生,尹柏双.
浅论农业高校精品课程建设[J]
.吉林农业科技学院学报,2012,21(1):55-58.
被引量:1
4
余桥,谭小宏.
基于创新能力培养的大学生学业评价体系改革研究[J]
.教育与职业,2012(18):169-170.
被引量:22
5
张少杰.
建筑类专业学生独立思辨及创新能力的培养——以美国德州大学圣安东尼奥分校《建筑与文化》课程教学为例[J]
.安徽农学通报,2012,18(14):194-196.
被引量:2
6
朱道立,叶辉,邓自发,王康乐,陈佩林,马以桐.
大学本科生学习创新能力培养和优良学风建设[J]
.畜牧与饲料科学,2012,33(7):35-37.
被引量:4
7
张秀峰,李国江.
对动物医学专业实训基地建设的思考[J]
.黑龙江畜牧兽医,2013(7):160-161.
被引量:5
8
何玉华,马丽娟,窦凤鸣.
《毛皮动物饲养学》课程教学过程中项目教学法发挥的作用[J]
.吉林农业科技学院学报,2013,22(3):88-90.
被引量:1
9
何玉华,马丽娟,窦凤鸣,徐丽萍.
省级精品课程毛皮动物饲养学实验教学改革的计划与设想[J]
.黑龙江畜牧兽医,2014(11):194-196.
被引量:1
10
张辉,马丽娟,孙淑霞,何玉华,张连江,窦凤鸣.
野生动物与自然保护区管理专业实用技能型人才培养模式探索与实践[J]
.黑龙江畜牧兽医,2015(9):271-273.
被引量:4
共引文献
7
1
许腾.
动物生产学实践教学改革的探讨[J]
.畜牧与饲料科学,2015,36(5):91-93.
被引量:5
2
王博书,王立秋,张贵学.
两类农业院校动物科学专业人才培养方案比较研究[J]
.黑龙江畜牧兽医,2016(11):255-256.
被引量:3
3
何玉华,马丽娟,张辉.
“3+1”人才培养模式下顶岗实习教学组织与改革实施——以野生动物与自然保护区管理专业为例[J]
.畜牧与饲料科学,2018,39(6):86-89.
被引量:2
4
朱鹏,宋静静,张虹,廖日权,王华宇,许尤厚,廖永岩,王鹏良.
包教组实践教学模式的探讨——以遗传与特种养殖课程之香港牡蛎人工育苗为例[J]
.广东化工,2019,46(9):237-238.
被引量:1
5
丛立新,张辉.
新农科背景下复合应用型人才培养体系探索与实践——以动物生产类专业为例[J]
.农业开发与装备,2020(1):48-49.
被引量:10
6
胡晓龙,刘三凤,郑云林.
“禁食野生动物”背景下特种经济动物类课程教学改革初探[J]
.特产研究,2022,44(5):155-158.
被引量:1
7
周玉香,徐晓锋,张桂杰.
农科专业研究生培养与科研一体化思考[J]
.高等农业教育,2018(4):92-95.
被引量:1
1
黄泽生.
关于问题设计对培育学生化学学科素养的几点看法[J]
.高考,2018,0(8):67-67.
2
刘素霞,陈佛连.
任务教学法在高职计算机应用基础课中的应用与研究[J]
.教育教学论坛,2019(21):250-251.
被引量:2
3
吴长贵,陈晓军.
现代学徒制下“企业课堂”的组织与实施——以电气自动化技术专业为例[J]
.南通职业大学学报,2017,31(4):18-21.
被引量:4
4
张龙梅.
激活数学思维,发展空间观念——以“平行四边形面积”教学为例[J]
.数学学习与研究,2018(20):125-125.
被引量:1
5
吴灵英,侯永清,邱银生.
“卓越饲料工程师”培养中的教学改革探索与实践[J]
.武汉轻工大学学报,2019,38(5):100-102.
被引量:3
6
张晓英.
专业术前访视方案在手术室护理中的应用[J]
.心理月刊,2019,0(18):160-160.
被引量:1
7
曹蓉,贺喜,尹华,沈维军,贺长青,冉茂良.
虚拟仿真教学对“饲料加工工艺与设备”实验课程的影响——关于虚拟仿真教学对“饲料加工工艺与设备”实验课程影响的调查报告[J]
.科教文汇,2019,0(30):70-72.
被引量:1
8
罗运鹏.
“小班教学”试行研究报告[J]
.产业与科技论坛,2019,18(18):127-128.
被引量:1
9
熊丽芬,毛宸,梁贝妮,廖可莹.
长江职业学院2019年专升本工作再传捷报[J]
.湖北成人教育学院学报,2019,25(5):75-75.
10
谢嫦嫦,邹和飞,王飞飞,木冬妹.
脑卒中专科护士专业自主性、组织支持感与职业获益感的关系研究[J]
.中华现代护理杂志,2019,25(28):3617-3621.
被引量:5
福建茶叶
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部