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基于幼儿游戏故事研究的思考
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摘要
游戏,是幼儿成长的必备途径之一,因此幼师通过观察并记录游戏故事,有利于及时、全面了解幼儿在游戏过程中的具体行为表现与思维认知发展变化。本文针对如何运用游戏故事观察幼儿进行了相应的研究与探讨,旨在为促进幼儿身心的健康成长提供一些有针对性的建议。
作者
施伟烨
机构地区
江苏省南通市港闸区实验小学附属幼儿园
出处
《学苑教育》
2019年第22期87-87,共1页
关键词
幼儿游戏故事
观察方法
侧重点
记录
照片
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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