巧用乡土案例资源 培养地理核心素养——以人教版“交通运输方式和布局变化的影响”为例

Using Local Case Resources to Cultivate Geographical Key Competence——Taking "Transportation Mode and Layout Changes" from the "People’s Education Press" as an Example

《普通高中地理课程标准(2017年版)》明确指出,"切实将地理学科核心素养的培养贯穿在地理课程的设计和实施中,落实立德树人的根本任务"。地理教师在建立地理学科核心素养培养与课程教学之间的具体联系时,可以在教学设计和实施的过程中渗透乡土案例,从学生"身边的地理"入手,在"真实的情境"下锻炼学生的综合逻辑思维和实践探究能力,加深学生对家乡故土的了解,激发其爱国恋家的情怀。