摘要
随着信息技术的飞速发展,我国中小学学生的学习需求也发生了相应变化。为进一步满足学生变化发展的学习需要,中小学教师必须与时俱进,努力提升教师专业化水平。教师培训是教师水平提升的重要途径之一。文章以一线中小学教师为调查对象,了解目前中小学教师培训中存在的问题,以及他们对培训的期望,并针对问题和期望之间的落差提出自己的看法。
基金
广东省肇庆市肇庆学院省市共建(市1)项目“‘慕课-微课-翻转课堂’混合学习模式构建”(项目编号2018010745)
肇庆教育发展研究院项目“高等教育为基础教育提供创新服务研究——以肇庆地区为例”(项目编号ZQJYY2018084)。
