巧设小学语文教学中的导语

良好的开端是成功的一半,这是做好每一件事情都要注意的问题。就语文教学而言,一堂课上得好不好,导语显得尤为重要。一个恰到好处,形式活泼,能吸引住学生注意力的导语,就能激起他们学习的热情和求知的欲望,这样上起课来就能收到引人入胜、事半功倍的效果。那么,要想达到这样的效果,如何设计这个导语呢?经过多年的摸索和经验总结,我认为要从主题的切入、导语的新意、美感的讲究、新旧知识的联系以及创造设念等方面来展开。