摘要
教育部相关文件要求大学英语教学目标中既要培养学生的中国情怀,具备用英语讲好中国故事的能力,还要培养学生用英语从事专业工作的能力。面对时代要求和大学英语教育现状,从课程设置、教材建设、评价体系和教师发展等方面探索融合教育以及融合的新路径、新内容、新形式,推动大学英语教学改革,建立大学英语教育的思想文化阵地,奋力推进新时代中国特色社会主义事业。
出处
《北京教育(高教)》
2019年第11期62-64,共3页
Beijing Education
基金
北京市社科基金项目“新形势下大学英语教学中的思想政治教育创新研究”(项目编号:17KDB027)
“大学英语与核心价值观的融合教育研究”(项目编号:KJRH17A001)的阶段性研究成果