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逆向设计中表现性任务的设计要点
被引量:
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摘要
开发和设计表现性任务是逆向教学设计的关键。有质量的表现性任务要有明确的核心目标、真实的情境和预期的学习结果表现形式,同时富有创意和挑战性,能够引发丰富多彩的言语实践活动,以全面提升学生的语文核心素养。
作者
刘琴
机构地区
浙江省舟山市岱山实验学校
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2019年第11期12-14,共3页
关键词
逆向设计
表现性任务
言语实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2019年 第11期
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