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高中生数学学科核心素养培养探究
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摘要
高中数学需要培养学生的学科核心素养,为学生创设适宜学习情境、创新多种合作学习形式、为学生准备丰富多元的实践活动等都有助于学生学科核心素养的塑造。
作者
蔡开顺
机构地区
海南省定安县城南中学
出处
《新教育(海南)》
2019年第32期67-68,共2页
New Education
关键词
高中数学
学科核心素养
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2019年 第32期
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