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基于SPOC翻转课堂模式的外教专业课应用研究
Research on the Application of SPOC Flipped Classroom Model for Foreign Teachers’ Specialized Courses
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摘要
依据SPOC翻转课堂教学模式的分析研究,通过构建高效教学模型、积分制教学流程全覆盖等一系列有针对性的教改措施,在外教专业课程的教学实践中取得了较好的效果,为国外优质教育资源的本土化提供了一种有益的思路。
作者
赵峻波
ZHAO Jun-bo
机构地区
大连交通大学国际教育学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2019年第10期48-49,共2页
Software Guide
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划项目(JG18DB078)
大连交通大学教改项目(DJDJG201756)
关键词
SPOC
翻转课堂模式
教学模型
积分制
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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