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基于SPOC翻转课堂模式的外教专业课应用研究

Research on the Application of SPOC Flipped Classroom Model for Foreign Teachers’ Specialized Courses
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摘要 依据SPOC翻转课堂教学模式的分析研究,通过构建高效教学模型、积分制教学流程全覆盖等一系列有针对性的教改措施,在外教专业课程的教学实践中取得了较好的效果,为国外优质教育资源的本土化提供了一种有益的思路。
作者 赵峻波 ZHAO Jun-bo
出处 《软件导刊.教育技术》 2019年第10期48-49,共2页 Software Guide
基金 辽宁省教育科学“十三五”规划项目(JG18DB078) 大连交通大学教改项目(DJDJG201756)
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