小学语文教学中渗透中华优秀传统文化之我见

中华优秀传统文化对培养小学生的道德情操具有重要的教育意义,可以帮助学生树立正确的价值观,培养其优良品质。但目前的小学语文教学中,中华优秀传统文化教育较薄弱,师资力量较弱,课堂教学模式有待优化,教学手段有待丰富。因此,文章提出在小学语文教学中,要重视中华优秀传统文化的渗透,运用提高师资队伍的综合素养、采用多元的教学模式、丰富教学内容等策略,切实推动中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透,促进学生文化素养的提升。