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基于虚拟仿真技术的商业展示设计教学改革探索
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摘要
在新工科建设的背景下,伴随着社会经济的迅速发展,结合市场对专业人才的需求,各高校逐步开始重视虚拟仿真实验室的建设,利用虚拟仿真技术辅助教学和科研工作的诸多优点,在课程教学改革中运用该技术,为教学提供了新的手段,提升了教学效果,有效地推动了课程建设。
作者
赵珏
陆文超
机构地区
桂林理工大学艺术学院
出处
《艺海》
2019年第12期132-133,共2页
关键词
虚拟仿真
商业展示设计
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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艺海
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