期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生物教学中学生社会责任素养的培育被引量：7

下载PDF

导出

摘要文章首先阐述了高中生物教学中学生社会责任素养的概念,然后分析了高中生物教学中学生社会责任素养培育的重要意义,最后提出了高中生物教学中学生社会责任素养的培育策略.

作者苏少兴

机构地区福建省屏南县第二中学

出处《西部素质教育》 2020年第3期84-85,共2页 Western China Quality Education

关键词高中生物教学社会责任素养教学情境

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王勇.基于核心素养的高中生物教学策略[J].教育观察,2019,0(15):12-13. 被引量：3
2先明香,伍春莲.基于学科核心素养的高中生物教学策略——以“光合作用”一节为例[J].中学生物学,2018,34(10):28-30. 被引量：14

二级参考文献7

1郝雪.“光合作用”的教学设计[J].生物学通报,2010,45(8):25-27. 被引量：1
2李艺,钟柏昌.谈“核心素养”[J].教育研究,2015,36(9):17-23. 被引量：611
3赵群英.初探高中生物学科素养的培养[J].生物学教学,2017,42(3):76-77. 被引量：6
4肖安庆,颜培辉.高中生物核心素养的内涵与培养策略[J].中小学教师培训,2017(6):60-62. 被引量：86
5潘勇.高中生物教学中落实生物学核心素养培养的尝试——以“生态系统的能量流动”的教学设计与实施为例[J].中学教学参考,2017(29):78-79. 被引量：6
6陈秉初,徐温碧,赵金玉.生物学核心素养的教学目标诠释[J].中学生物学,2018,34(4):62-64. 被引量：7
7刘轶.浅谈基于核心素养的中学生物实验教学变革[J].新课程研究（上旬）,2018,0(9):119-121. 被引量：11

共引文献15

1徐晶.以学生科学思维培养为导向的高中生物模型教学实践研究[J].高考,2020(26):38-38. 被引量：2
2邓昌.高中生物学科核心素养的教学培养策略[J].探索科学,2019,0(4):263-263. 被引量：1
3廖冰,商旻.信息技术融合课堂教学促进生物核心素养培养初探——以《真菌》为例[J].当代家庭教育,2019,0(6):24-25.
4廖冰,商旻.信息技术融合课堂教学促进生物核心素养培养初探——以《真菌》为例[J].当代家庭教育,2019,0(7):90-91.
5陆海燕,于丽娟.跨学科教学中生物学科核心素养的渗透[J].西部素质教育,2019,5(10):70-72. 被引量：4
6勉海林.培养理性思维能力提升生物核心素养[J].广西教育,2019,0(26):82-83.
7黄文敏.基于核心素养的高中生物教学探究[J].成才之路,2019,0(25):80-81. 被引量：1
8马军山.高中生物教学中学生核心素养的培养途径分析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(17):81-81.
9王雪,杨晓杰,姜淑娟,李思蒙.基于STEM教育的高中生物学核心素养培养策略[J].高师理科学刊,2020,40(2):107-110. 被引量：6
10盛猛.高中生物教学中渗透学生社会责任感的探究[J].文理导航,2021(14):71-71. 被引量：3

同被引文献36

1孟玉珍.导入生活延伸课堂——高中生物课堂教学“生活化”有效性探究[J].试题与研究,2022(31):55-57. 被引量：3
2徐欢.高中生科学思维培养策略研究——以基于模型建构的高中生物教学为例[J].高考,2022(27):134-136. 被引量：2
3姜晋国.诱思探究式生物教学中培养高中生思维品质的研究[J].山西师大学报（社会科学版）,2004,31(S1):170-172. 被引量：1
4蒋桂林.生物学学习过程性评价的实践与思考[J].中学生物教学,2008(11):21-22. 被引量：2
5毛文艳.多种教学手段激发高中生学习生物的兴趣[J].科技创新导报,2009,6(4):135-135. 被引量：3
6李宗喜.生物教学:如何让高中生了解转基因的真相[J].中国科教创新导刊,2011(21):97-97. 被引量：1
7田慧生.落实立德树人根本任务全面深化课程教学改革[J].课程．教材．教法,2015,35(1):3-8. 被引量：177
8贾菲,张敏.将社会热点知识融入高中生物教学[J].亚太教育,2016,0(16):39-40. 被引量：6
9吴成军.基于生物学核心素养的高考命题研究[J].中国考试,2016(10):25-31. 被引量：221
10魏志琴,刘晟,刘恩山.在生物学课堂上加强社会责任的教育[J].生物学通报,2017,52(10):15-18. 被引量：29

引证文献7

1邓雍辉,苏一帆,王丹.基于社会责任的试题分析及复习备考启示[J].中学生物教学,2022(2):77-80.
2蒋文砚.以新冠肺炎防控为抓手助推学校高中生物教育教学中学生社会责任培养的研究[J].南北桥,2021(12):36-36. 被引量：1
3高珊珊,李玉阁.基于核心素养的高中生社会责任感培养研究[J].中学教学参考,2021(32):83-86.
4田茸,张相锋,颜世菊,杨晓绒.核心素养背景下高中生物学新、旧教材“本节聚焦”栏目的比较分析[J].新课程教学（电子版）,2021(16):1-2.
5刘一.基于高考评价体系的高中生物学社会责任素养培育[J].中学教学参考,2022(30):22-24. 被引量：1
6杨智慧.浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养[J].中学课程辅导（上旬刊）,2023(4):24-26.
7陈蓉芳.浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养[J].教师,2023(9):69-71. 被引量：2

二级引证文献4

1钱纪春,王永锋.指向社会责任感培养的高中生物课堂教学研究[J].高考,2022(26):149-152. 被引量：1
2冯慧琳,高学林.基于证据意识培养的高中生物学ATDE教学设计[J].中学教学参考,2023(20):93-96.
3李华.高中生物教学中学生社会责任的培养探究[J].学苑教育,2024(3):34-36.
4赵迪,胡杰,苏珍.基于情境创设策略对学生社会责任培养的教学实践——以“细胞衰老和死亡”为例[J].科学咨询,2024(10):252-255.

1王旭恒.脱贫攻坚背景下文明乡风培育策略[J].海外文摘,2019(23):124-125.
2李葵.在初中道德与法治教学中培育学生科学精神——以《自由平等的追求》一课的教学为例[J].中学教学参考,2020,0(7):58-59.
3赵莹.基于问题解决的科学思维培育策略[J].物理教师,2020,41(1):23-26. 被引量：17

西部素质教育

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部