摘要
当今社会,人们的工作和生活都离不开新媒体的影响,教学也不例外。新媒体的应用可为教学提供新的教学方法和更多有效教学资源,有利于建设和谐、互动的师生关系,引导学生深入思考,使整个教学过程变得更具有针对性、实效性,实现教学课程的改革目标。但在实际教学开展过程中,很多教师还没有将新媒体的优势充分发挥出来,仍固守传统的教学方式,最终导致课程缺乏活力,影响学生学习效果和教学质量的提升。
出处
《中国广播电视学刊》
北大核心
2020年第1期134-134,共1页
China Radio & TV Academic Journal