摘要
产教融合是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的根本途径,是切合地方社会经济发展所需人力资本最有力的模式。通过深入分析贵州高职院校对在旅游人才培养模式中存在诸如旅游人才不能满足或不适应旅游产业对人才的需求,造成“错位”培养,影响产教“融合”的效果等人才供需矛盾问题,瞄准校企“产”与“教”之间的逻辑平衡点,创新地构建了“理念——机制——资源——制度”四位一体的人才耦合动力框架,形成培养目标复合化、课程体系动态化、教学过程互动化、教育资源共享化、教学评价综合化的“五化一体”的产教融合旅游人才培养策略。
出处
《智库时代》
2020年第10期190-192,247,共4页
Think Tank Era
基金
遵义职业技术学院2019年度校级教科研项目“基于产教融合的职业院校旅游人才培养创新模式研究”(项目编号:ZYZY201915)的阶段性研究成果。