摘要
当前,"大智移云"对会计行业提出了新的要求,高校会计人才培养亟需转型,相关课程开发、师资队伍建设、教学内容、教学方法和教学评价等方面亟待改进完善。文章从国家对会计人才转型的要求着手,以提升会计人才职业素养、关键能力为突破口,调研了新兴会计岗位的能力需求,总结了"互联网+会计"课程体系建设经验,重构了会计产教融合课程体系。
出处
《商业会计》
2020年第7期115-118,共4页
Commercial Accounting
基金
浙江省教育科学规划2020年度(高校)研究课题“‘大智移云’背景下高职会计专业产教融合课程体系改革研究”(项目编号:2020SCG079)
浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目“‘大智移云’背景下高职会计专业产教协同育人课程体系改革与实践”
浙江省“十三五”教学改革研究项目“‘大智移云’时代应用型本科会计学专业产教融合课程体系改革与实践”(项目编号:jg20180402)
宁波市教育科学规划课题“‘大智移云’时代应用型本科会计信息化人才培养模式研究”(项目编号:2018YGH054)阶段性成果。
