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幼儿园教学中幼儿语言能力培养措施探究
被引量:
4
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摘要
幼儿时期是人的语言发展的关键性阶段,在这期间,幼儿是否能以最快的速度掌握语言知识,学会听、说、读,能倾听、会表达、善交流、喜沟通,发展较强的语言能力,一定程度上由幼儿园教师的幼儿语言教学水平决定。语言能力不仅影响着幼儿的学习,更关系到其健康发展。文章简述了当下幼儿园语言教学中存在的问题,并探究了幼儿园教学中幼儿语言能力培养的有效措施,以期抛砖引玉。
作者
陈欢
机构地区
福建省永泰县梧桐中心幼儿园
出处
《教师》
2020年第9期127-128,共2页
Teacher
关键词
幼儿园教学
语言能力
培养措施
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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