摘要
新商科本科人才培养要构建基于“跨学科”知识体系、线上线下“跨域”融合的“教”与“学”新模式、产教融合的“跨界”资源共享方式,以及境内境外双向交流的“跨境”合作模式,探索重构新商科本科人才的培养方案。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第6期51-53,共3页
China Higher Education
基金
2019年江苏省高等教育教学改革重点教改课题:“‘后四化’背景下‘四跨’融合培养新商科应用型本科人才的模式探索与实践(项目批准号:2019JSJG023)”的阶段性研究成果。
