英语专业精读教学中双向文化导入途径探究

大学英语教学中既要进行语言教学又要实施文化教学,然而大部分教师在文化教学中过多输入西方文化,忽视中国文化元素融入,导致中国文化"缺位",使"中国文化失语"的现象频繁发生。本文以英语专业中精读教学为例,探究双向文化导入的途径,以期能实现文化教学的生态化,培养学生多元文化的素养和提高双向跨文化交际的能力。