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基于研学旅行的小学生文化素养培养例析

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摘要研学旅行课程融实践性、灵活性和创新性于一身,将课堂搬到校外,凭借团队合作学习的特性逐渐形成了独具特色的课程模式.本研究通过对研学旅行课程的理念、课程设计的研究,以黑河市实验小学2014级二班学生为个案,在学生多年学习孔子、诵读《论语》的基础上设计了主题为"走进圣人故里沐浴齐鲁儒风"的研学旅行,对其进行儒家优秀传统文化教育、爱国主义教育,对偏远地区学生的研学旅行实践进行了探索与研究.

作者关晓清

机构地区黑龙江省黑河市实验小学

出处《黑河教育》 2020年第6期51-52,共2页 Heihe Education

关键词研学旅行小学生文化素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2020年第6期

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