我国中小学教师优待政策体系构建——基于老年人和军人优待政策经验的借鉴

优待是指国家和社会对特定群体实行特别待遇,以保证其获得生存和发展机会优先的一种保障制度。[1]我国已初步建立了包括老年人、军人军属、残疾人和未成年人等群体在内的优待政策体系。优待政策在保障特定群体平等享受公民权益、对有特殊贡献的群体进行特别激励等方面发挥着重要功能。教师是教育发展的第一资源,发展教育事业,必须把教师队伍建设放在重要位置。