期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学科特色下的小学信息技术课堂教学策略探寻
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改的背景下,强调对学生进行实践能力和创造性思维的培养是小学信息技术学科的教育特色。教师可以通过媒体技术的使用、任务的设定、师生的交流、作品的呈现等形式,逐步彰显信息技术学科的教育特色,提高教育的质量。
作者
袁俊飞
机构地区
江苏省海门市德胜小学
出处
《小学时代》
2020年第12期87-88,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
学科特色
信息技术
媒体
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
柏燕婷,宋慧军.
核心素养下小学信息技术高效课堂的构建探究[J]
.新课程,2019,0(34):67-67.
被引量:4
2
朱烨.
基于学生个性化发展背景下小学信息技术教法新探[J]
.科学大众(智慧教育),2019(10):70-70.
被引量:1
二级参考文献
3
1
王日超.
计算机游戏教学法在信息技术教学中的运用[J]
.湖南教育(综合版),2005,19(11):41-41.
被引量:20
2
章一中.
关于教学模式管理的思考[J]
.教育发展研究,2001,21(3):72-74.
被引量:17
3
罗桂龙.
核心素养背景下中小学信息技术学科的定位[J]
.西部素质教育,2018,4(15):124-124.
被引量:1
共引文献
3
1
缪娟娟,张文芳.
核心素养视域下信息技术助力小学数学教学的研究[J]
.中小学电教(综合),2022(4):22-24.
被引量:4
2
叶超.
太平锣鼓文化在小学信息技术课程教学中的有效融入[J]
.学园,2022,15(14):40-42.
3
郑君婕.
基于实践活动的小学信息素养提升策略[J]
.中小学电教(下),2023(9):43-45.
1
郭晓红.
"任务教学法"中任务的设定[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(9):18-18.
2
姚有武.
聚焦学科核心素养 优化信息技术教学[J]
.新教师,2020(4):73-73.
被引量:1
3
徐刘志.
小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法[J]
.才智,2019,0(36):104-104.
被引量:3
4
刘永军.
小学信息技术教育教学存在的问题与对策研究[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(6):92-92.
5
徐建芳.
以课例研究为抓手——小学信息技术学科的教科研训一体化实践[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2020,0(4):44-45.
6
徐刘志.
易加互动学习平台支撑下的小学信息技术翻转教学实践与研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(36):93-94.
被引量:2
小学时代
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部