摘要
现如今,经济的快速发展和社会结构的转变,使得家庭结构和家庭教育在多元文化和社会竞争趋势的影响下受到冲击和挑战,幼儿园亲子活动是连接家庭教育和幼儿园教育的重要途径,是提升家园合作有效性的渠道。幼儿园亲子活动的开展与指导,其目标是帮助家长,特别是父母,掌握正确的亲子教育理念、亲子教育知识、亲子教育技能,使家长能用恰当的亲子教育方式对幼儿引导、教育,通过提供彼此互助的支持性环境,提升为人父母的亲子教育能力,提升亲子教育质量,同时建立正向的亲子关系,进而促进幼儿发展。因此,研究幼儿园亲子活动开展与指导的问题具有理论价值与实践意义。