高职院校新设学前教育专业人才培养方案制订的优化探索

随着我国经济社会的发展和国家对学前教育的重视程度增加,人们对学前教育人才的能力和素养提出了更高的要求。各高职院校也相应地开设了学前教育专业,并在学前教育专业建设上进行了积极的探索,制定了专业人才培养方案,但在取得一些成效的同时,也显现了诸多问题。文章将对高职院校新设学前教育专业人才培养方案制订中存在的主要问题进行简要分析,并有针对性地提出建议,以为各新设学前教育专业的高职院校在人才培养方面提供参考。