摘要
创新驱动高等教育发展的战略实施,必然要求对高等教育的结构进行深刻调整,优化人才开发和配置结构。地方本科高校应根据自身承担的核心使命,围绕创新驱动其教育教学发展战略的需要,重点实施应用型人才培养、创新创业教育和产教融合协同育人三个方面的改革,培养高质量的具有创新创业能力的应用型人才,这既能为创新型国家建设培育生力军,又能为高校打造创新人才提供活力源泉。文章基于怀化学院的教育教学改革实践,对三项重点改革的实现途径进行了探讨。
出处
《教师》
2020年第14期119-120,共2页
Teacher
基金
2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“创新创业教育与应用型人才培养融合的研究与实践--以怀化学院为例”。