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金属学原理课程实验网络教学模式改革初探
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摘要
金属学原理课程实验受教面广、应用性强,是大部分金属材料专业学生的基础实验课。本文就金属学原理课程实验的教学改革模式进行了探索,分析了传统实验教学模式存在的问题,并结合本校情况进行了网络教学模式的设计。同时更好的提高学生的学习积极性和主动性,达到较好的实验教学效果,还提出了翻转课堂和网络教学相结合的教学方式。
作者
秦亮
张艳
王淑艳
周瑞
张小立
机构地区
江苏科技大学苏州理工学院冶金与材料工程学院
出处
《科技创新导报》
2020年第11期174-174,176,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
金属学原理
课程实验
网络教学
改革
翻转课堂
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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