产教融合视角下实践教学体系构建研究

在一流本科专业建设和工程教育认证毕业要求的双重驱动下,从提高人才工程实践能力入手,以产教融合的视角,对实践教学体系的构建进行了研究。采用三元模式双螺旋上升结构构建了面向产教融合的培养模式,通过模块化的教学体系支撑人才培养模式的实施,是解决人才培养工程实践能力的方案之一。