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2020年“场地器材”栏目选题

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摘要 1.体育场地器材的潜在功能开发在体育教学中,我们一般直接发挥其显性价值,而隐性价值却是无法估量的,唯有探索一物多用、一场多用,才能更便捷地服务于体育教学。2.简易体育器材的制作与运用常言道:自力更生,丰衣足食。学校配置的体育器材种类和数量不一定能满足体育教学需求,不妨用您的灵感.

出处《体育教学》 2020年第6期12-12,共1页 Teaching of Physical Education

关键词隐性价值体育教学体育场地器材体育器材制作与运用一物多用潜在功能教学需求

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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体育教学

2020年第6期

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