吉林地区民办高校教师心理健康现状及改进策略

本文主要以吉林地区五所民办高校教师为调查对象,以问卷调查方法为主,非正式访谈方法为辅,调研民办高校教师心理健康现状,进而开展有针对性的心理辅导及改进策略,保证民办高校教师队伍的稳定性,进一步促进民办高校教育事业的良性、稳步地发展。