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基于APOS理论的指数函数概念教学设计被引量：3

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摘要 APOS理论由操作、过程、对象和概型四个基本阶段组成.本文将基于APOS理论尝试对指数函数及其性质一节课进行四个阶段的教学设计分析.

作者陈丽

机构地区贵州师范大学数学科学学院

出处《数学学习与研究》 2020年第10期16-17,共2页

关键词 APOS理论指数函数教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第10期

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