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SOLO分类法在国外编程教育中的应用综述
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摘要
国外已经发表的研究数据提供了关于大学生在计算机编程方面的不足以及他们建立的抽象编程结构的替代表示的重要知识。然而,中学生在计算机程序设计方面的学习和发展还没有得到广泛的研究。本文介绍了SOLO分类法在国外编程教育中的应用研究,以供国内学者参考学习。
作者
孔慧
机构地区
扬州大学新闻与传媒学院
出处
《汉字文化》
2020年第11期141-142,共2页
Sinogram Culture
关键词
编程
教育
方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G633.67 [文化科学—教育学]
TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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