高职护生围实习期职业成熟度的现状调查及影响因素分析

[目的]了解高职护生围实习期职业成熟度的现状,分析其影响因素。[方法]2017年4月—2018年6月利用整群分层抽样法,利用问卷星,以网络调研的方式,采用中国大学生职业成熟度量表分别在实习前1周、实习半年、实习后1周对在江苏省各大医院实习的高职院校准毕业生进行调查,其中实习前565人,实习中582人,实习结束517人。[结果]高职院校护生围实习期职业成熟度的总体平均值为M=3.183,处于中等(M=3)偏上水平,总体呈现正向趋势。实习中的职业成熟度最高。从6个维度分析,职业自主分值最高,在整个实习期趋于平稳;职业价值随着实习时间的增长逐步提高;职业自信波动较大,得分最低,尤其在实习前;实习中职业自信最好,亲友依赖最强;实习末职业目标和职业参照最明确;而职业自主、职业价值在围实习期变化不大(P>0.05)。经Pearson相关性分析显示:生源、母亲文化层次、家庭氛围、第一志愿是否为护理专业、选择护理专业的原因、在校期间的学习成绩、在校期间是否担任学生干部、在校期间是否参加学院活动、是否有社会实践经历、你现在对护理专业的态度、你愿意从事这个专业的时间、上学期间是否有过退学的想法、实习期间是否有过后悔当初学护理的思想、觉得护理这个专业的前景如何、是否接受过职业指导或培训、实习之前是否见习过、对实习医院是否满意对职业成熟度有影响(P<0.05)。从护生自身情况看,生源地为省内的职业成熟度高于省外的职业成熟度;对护理专业的认同度、对护理专业的前景是否看好、在校期间的学习成绩、选择护理专业的原因、是否主动参与社团活动等对职业成熟度影响较大。从实习单位看,实习护生对实习医院的满意度直接影响成熟度。[结论]高职护生围实习期职业成熟度总体处于中等水平,职业价值偏低,最缺乏职业自信。针对职业成熟度的影响因素,应采取针对性的策略提升职业成熟度低的护生在不同的实习时期出现的问题,及时疏导情绪,引导成长。注重人文关怀品质的培养,加强心理素质的锻炼,提升他们的职业成熟度,提高实习结束后的对口就业率,保证护理队伍的稳健发展。