高校“灰犀牛风险”及对优化教育教学的启示

随着互联网、新媒体等信息技术的发展,大学生社交网络等领域的意识形态风险看似常规,但一旦发生,就会成为“灰犀牛”风险,造成巨大的影响。因此,“灰犀牛风险”应该成为新时代高校意识形态风险防范化解工作的重点。本文通过分析当前高校意识形态工作面临的新形势和新趋势,就现阶段意识形态“灰犀牛”风险问题进行分析研判,发现高校意识形态教育和工作中存在的问题,并提出关键对策,以期为教育、教学工作的进一步优化提供借鉴。