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中小学教师资格全国统一考试组织管理实践探索

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摘要 15年甘肃省启动中小学教师资格全国统一考试。本文追溯教师资格制度的历史沿革,阐述中小学教师资格全国统一考试的形式、内容以及组考情况,从考点建设、考官遴选和培训、考试组织实施等方面,介绍实践探索成功经验。结合多年的工作经验和亲身经历,对教师资格全国统一考试,提出了自己的一些思考和建议。
作者 高佑维
出处 《科技风》 2020年第23期193-194,共2页
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