摘要
传统飞行技术人才培养模式与民航行业发展的匹配度有待加强。为进一步提高飞行技术专业人才培养质量,基于以成果为驱动、以行业需求为导向的OBE教育理念,针对飞行技术专业人才培养模式现状进行深入分析,从培养目标定位、课程体系和教学内容、教师资质建设、校企合作、建立闭环培养质量评价体系等方面构建飞行技术专业人才培养模式,以期实现“知识—技能—素质”三位一体的飞行人才培养目标,从而为“民航强国”战略提供飞行技术人才支撑。
出处
《管理工程师》
2020年第4期25-30,共6页
Management Engineer
基金
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX370)
2019年河南省线上线下混合式省级一流本科课程建设项目(专业类代码0818)。